Federico Stissi
Associazioni di colori per ragazzo con disabilità
Sono uno psicologo, che lavora come assistente alla comunicazione in una scuola del Sud Italia.
Seguo un ragazzo a cui è stato diagnosticato un autismo grave con ritardo mentale grave.
Il mio assistito ha 14 anni, ma l'età mentale corrispondente si aggira intorno ai 3 anni. Riesce a comunicare soltanto tramite qualche gesto della Lingua dei Segni, ed uno di questi riguarda il "pezzo" che richiede per andare avanti con le varie attività, alla fine delle quali viene rinforzato.
Nel contesto classe viene invogliato ad eseguire principalmente giochi di associazione forme/colori e puzzle, nel tentativo di migliorare la concentrazione, la coordinazione e la comunicazione per eseguire le varie attività.
Abbiamo notato, insieme all'insegnante di sostegno, che preferisce alcune attività piuttosto che altre, con una spiccata preferenza nei confronti delle forme e dei colori.
