Lorena Acu
Emociómetro y calendario de las emociones
Este mes estoy trabajando educación emocional con mis alumnos de preescolar segundo grado, apoyándome en el cuento de El monstruo de colores, favorezco todos los aprendizajes esperados de los distintos campos y áreas formativos. Esta es una actividad diaria al inicio de la clase, los alumnos buscan su nombre en las pinzas y lo colocan en el monstruo que representa cómo se sienten al llegar a la escuela. Comentan a la clase porqué señalaron esa emoción y posteriormente la registran en su calendario semanal de emociones, el cual está dividido en dos momentos del día, antes de irse a sus hogares repetimos la acción para saber cómo se sienten al finalizar la jornada. Si están en casa, allá realizaron su propio emociómetro y llevan a cabo la actividad con todos los miembros de la familia y sus nombres en las pinzas. De esta manera todos se involucran en los aprendizajes de los niños.
