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How I wash my hands properly
La Nueva Escuela Mexicana
Actividades previas para abordar la sesión 2
Escuela: Colegio Antonio Mediz Bolio.
Nombre: Christian Elizabeth Martínez Andrade.
Grado el que atenderá en el ciclo escolar 2020-2021: 1º
Instrucciones: Contestar el forma individual las siguientes preguntas y enviar al correo de la jefatura de sector.
1. ¿A qué se refriere la nutrición?
Es un conjunto de procesos que implican la utilización, transformación e incorporación de las sustancias contenidas en los alimentos que ingerimos.
2. ¿Qué diferencia existe entre alimentación y nutrición?
La alimentación es el proceso de ingresar las sustancias contenidas en los alimentos al organismo; el acto de ingerir los alimentos. Nutrición la manera en que nuestro cuerpo transformará y utilizará las sustancias (nutrientes) contenidas en dichos alimentos.
3. ¿Qué son las enfermedades transmisibles? Y algunos ejemplos.
Son aquellas enfermedades causadas por agentes infecciosos específicos o por sus productos tóxicos en un huésped susceptible, conocidas comúnmente como enfermedades contagiosas o infecciosas. Ejemplos: infección por el VIH/sida, infecciones de transmisión sexual (ITS, hepatitis virales; la tuberculosis; la malaria.
4. ¿Qué son las enfermedades no transmisibles? Y algunos ejemplos.
Las enfermedades no transmisibles tambien llamadas crónicas son afecciones de larga duración con una progresión generalmente lenta. Ejemplos: infartos de miocardio o accidentes cerebrovasculares, el cáncer, las enfermedades respiratorias crónicas como el asma.
5. ¿Qué es una epidemia?Cuando una enfermedad se propaga activamente debido a que el brote se descontrola y se mantiene en el tiempo. Aumentando el número de casos en una área geográfica concreta.
6. A qué nos referimos cuando se habla de:a) Sistema Educativo Nacional: Los niveles de educación; básica, media superior y superior, en las modalidades escolar, no escolarizada y mixta.
b) Política Educativa: a las medidas y herramientas que tienen los gobiernos para involucrarse en el modo en el cual se producen y distribuyen los conocimientos en una sociedad.
c) Plan de estudios: serie de objetivos, competencias, requisitos y contenidos que se pretenden alcanzar dentro de un periodo educativo.
d) Programas de estudios: La organización y planificación de cada asignatura, área o módulo; objetivos y metodología para la consecución de los aprendizajes.
e) Mapa curricular: guía visual en donde se representan los contenidos del plan de estudios de un curso escolar.
f) Enfoque pedagógico y filosófico de un plan de estudios: la ideología que va a orientar la práctica educativa, de lo cual derivarán sus propositos, los objetivos y metodología.
7. ¿Qué enfoque filosófico y pedagógico subyace en nuestro Plan y Programa de Estudios de Educación Básica?
Orientada al desarrollo de competencias. Una escuela enfocada en el aprendizaje, que transfiera al alumno, en buena medida, la responsabilidad de su formación individual y profesional con el objetivo de adaptar y modificar su contexto para su bienestar individual y el progreso social. Aprendizaje colaborativo; poner al servicio de los demás tus capacidades y habilidades para beneficio del colectivo.
