NUMERACIÓN: NÚMERO-CANTIDAD

Irene Ramos
NUMERACIÓN: NÚMERO-CANTIDAD

Con todos los alumnos, pero en especial con los alumnos que presentan NEE es muy importante para afianzar los nuevos aprendizajes, poder trabajar con diferentes materiales el mismo concepto dando mucha importancia, por encima de todo, a la manipulación previa.

En este caso, hemos estado trabajando la numeración y el concepto de cantidad del 1 al 3.

Este es un concepto que cuesta trabajar con los alumnos que presentan NEE ja que es un concepto muy abstracto.

Por ello, hemos hecho servir materiales reales, números, cuentas, animales de goma, piedras, targetas, material de uso diario, pequeñas pizarras,.

Dando mucha importáncia al hecho de manipular todo tipo de materiales y múltiples maneras de representar este concepto, antes de pasar al trabajo sobre papel.

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November 8, 2021
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