Belen
Class 3 grado de educación básica
las clases de Lengua y Literatura, la clase tuvo una duración de 45 minutos, se realizó diferentes actividades en primer punto se les mostro unas imágenes de unas aves en la que los niños tenían describir y decir que animal era y como se llamaba, también pusimos sonidos de la ave que era el loro como imita a los animales y como el en su hábitat natural actúa. Luego de eso buscaron en el diccionario el significado de “adivinanza” se les hiso leer a todos los niños el significado de la misma y así lo hicieron, en el caso de Jostin y los 6 niños más que tienen problemas en la lecto-escritura tuvieron dificultades para encontrar la palabra pero se les dio la atención necesaria y también se leyó la adivinanza para que de este modo todos comprendieron de ¿qué es una adivinanza, luego de eso a cada niño se le entrego un papel con dos adivinanzas la una de color morado y la otra de color verde, leyeron la primera adivinanza y a no saber que era se les fue poniendo la primera pista de la adivinanza, luego de eso se procedió a seguir poniendo las piezas, pero esta vez los niños se sentaron en un círculo en el piso del aula de clase y en el medio estaba el rompecabezas armado, en este momento también se puso lo que es el sonido del teléfono y el violín para que los niños reconocieran de mejor manera de lo que se está tratando. Para finalizar se les hiso la otra adivinanza y también se socializo con los niños las características que tenía la adivinanza para que así lleguen al resultado, finalizando esta actividad en el mismo circulo se procedió a que los niños digan una adivinanza y la compartan entre todos, todos los niños participaron e incluso cabe recalcar que los niños mostraron su creatividad porque se inventaron adivinanzas y las compartían con sus compañeros de clase.
