Tereza Styblikova
Spring Bean Growth With Toddlers
With the arrival of spring, everything grows. We learned about plant growth and planted our own beans with toddlers.
With the arrival of spring, everything begins to grow. We learned with children the sequence on the spring theme of plant growth. The children cut out the picture and pasted it in sequence. In the next worksheet, we showed what we need beans for and how they grow. We have put the knowledge into practice. We planted the beans in the clay and poured. Every child in their cup. We put the seeds on the window in the classroom, greened and waited for what would happen. Nothing happened for a while, but the following week some seeds began to germinate. The children watered regularly throughout the week. Some seeds germinated faster than others. Some children did not get rid of it at all. That's why those who wanted planted new seeds next week. The children enjoyed the process of growing and observing the plant, and they also enjoyed caring for the plant. They each watered their own plant, their own teapot. It's still cold to move to the garden, so the beans stay in class.
S příchodem jara všechno začíná růst. Učili jsme se s dětmi posloupnost na jarním tématu růstu rostlinky. Děti vystřihly obrázek a nalepily dle posloupnosti. V dalším pracovním listě jsme si ukazovali co potřebujeme fazolka a jak roste. Poznatek jsme uvedli do praxe. Zasadili jsme si fazolku do hlíny a zalily. Každé dítě do svého kelímku. Semínka jsme dali na okno vr třídě, zelévali a čekali co se bude dít. Chvilku se nic nedělo, ale již v následujícím týdnu začla některá semínka klíčit.Děti zalévali pravidelně celý týden. Některé semínka vyklíčila rychleji než jiná. Některým dětem nevyklíčila vůbec. Proto ti co chtěli si zasadili v dalším týdnu nová semínka. Děti proces růstu a pozorování rostlinky velmi bavil a bavila je i péče o rostlinku. Zalévali každý svojí rostlinku, svojí konvičkou. Na přesazení na zahradu je ještě chladno, proto zůstávají fazolky ve třídě.
